RECONHECIMENTO E RESPEITO AOS SENTIMENTOS - 4º PERíODO
21/08/2024 87 views 94005
Objetivo: Desenvolver a capacidade das crianças de reconhecer e respeitar os sentimentos e necessidades dos outros, de acordo com o objetivo EI03EO01 da BNCC.
Desenvolvimento:
1. Dinâmica inicial: Distribua cartelas com diferentes expressões faciais (alegria, tristeza, raiva, medo) e peça para que as crianças identifiquem as emoções. Em seguida, peça para que compartilhem momentos em que sentiram essas emoções.
2. Atividade em grupo: Organize as crianças em pequenos grupos e entregue situações hipotéticas onde alguém precisa de ajuda (por exemplo, um colega que caiu e se machucou). Peça que discutam e apresentem como agiriam para ajudar.
3. Expressão artística: Proponha uma atividade de desenho ou pintura onde as crianças possam ilustrar como se sentem quando ajudam os outros. Esse momento pode ser usado para discutir a importância de perceber as necessidades e sentimentos alheios.
4. Roda de partilha: Reúna as crianças para compartilhar seus desenhos e explicar por que é importante ajudar e entender os sentimentos dos outros. Incentive-as a pensar em ações práticas que possam realizar no cotidiano para demonstrar empatia.
Avaliação: Avalie o entendimento das crianças sobre a empatia e a capacidade de se colocar no lugar do outro, através de sua participação nas atividades e nas discussões em grupo.
Referência: BNCC - EI03EO01
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